Die Brecht-Schule Hamburg vereint in enger Kooperation die fünf Schulformen
Grundschule, Gymnasium, Stadtteilschule, Höhere Handelsschule und Abendgym-
nasium unter einem Dach.

Als Schule in freier Trägerschaft sind wir die größte staatlich anerkannte, konfessio-
nell und weltanschaulich unabhängige Schule in der Hansestadt.

Unser Schulgelände mit denkmalgeschütztem Altbau von 1902 und Neubau von
2011 liegt im Herzen Hamburgs zwischen Berliner Tor und Innenstadt in der Norder-
straße 163-165. Gegründet 1945/46 als kleines Nachhilfeinstitut, ist unsere Schule –
insbesondere seit Beginn der gezielten Förderung hochbegabter Schüler:innen im
Jahr 2001 – stark gewachsen.

Aktuell (Sommer 2026) beschäftigen wir knapp 200 Mitarbeitende – neben Lehrkräf-
ten und Erzieher:innen auch ein multiprofessionelles Beratungsteam sowie Fachkräf-
te in den Bereichen Verwaltung, IT, Mensa, Hausmeisterei und Finanzbuchhaltung.

Circa 1300 Schülerinnen und Schüler besuchen unsere Schule, von der 1. bis zur 13.
Klasse und von morgens im Tagesbereich bis abends am Abendgymnasium.

Unser Leitbild haben wir seit Anfang 2025 in mehreren Schritten überarbeitet, unter
Beteiligung der gesamten Mitarbeiterschaft sowie auch von Eltern und Schüler:innen.

Im Ergebnis stehen drei Leitwerte im Zentrum, die unsere Schule ausmachen und
schon unsere große Schulqualitätsumfrage im Winter 2025/26 strukturiert haben:
Wohlfühlklima, Leistung und Verantwortung.

Welche Bedeutung diese drei Leitwerte konkret für uns haben und wie unser Han-
deln im schulischen Alltag an ihnen orientiert ist, steht hier in unserem Leitbild.

Herzlich willkommen an der Brecht-Schule Hamburg!

• Wir pflegen an der Brecht-Schule ein Klima, in dem unsere Schülerinnen und Schüler willkommen sind und sich wohlfühlen können.
• Unser Umgang miteinander ist respektvoll, wertschätzend und offen.
• Durch vertrauensvolle und professionelle Beziehungen zwischen den Lehrkräften und unseren Schülerinnen und Schülern gestalten wir eine angenehme Lern– und Arbeitsatmosphäre.
• Probleme und Konflikte werden ernst genommen und konstruktiv bearbeitet.
• Wir interessieren uns für jeden einzelnen Schüler und jede einzelne Schülerin, nehmen sie mit ihren individuellen Anliegen und Perspektiven ernst und hören zu.
• Wir motivieren unsere Schülerinnen und Schüler, indem wir von ihren jeweiligen Voraussetzungen, Potenzialen und Entfaltungsmöglichkeiten ausgehen.
• Die Schülerinnen und Schüler finden an der Brecht-Schule für ihre Anliegen passende Ansprechpartner:innen und werden individuell beraten und unterstützt.
• Wir sind eine gut funktionierende Schulgemeinschaft und fördern auf allen Ebenen das soziale Miteinander.
• In unserer Schulgemeinschaft erwarten wir einen respektvollen Umgang mit allen Mitmenschen, Leistungsbereitschaft sowie die Einhaltung der bei uns geltenden Verhaltensregeln.

• Die Schülerinnen und Schüler werden an der Brecht-Schule von unseren Lehrkräften zum Lernen und zu guten Leistungen motiviert und herausgefordert.
• Sie werden mit ihren persönlichen Stärken und Schwächen gesehen und individuell unterstützt, gefordert und gefördert.
• Unsere Schülerinnen und Schüler können ihr Potenzial erkennen, entfalten und bestmöglich einsetzen.
• Begabte und hochbegabte Schülerinnen und Schüler erfahren an der Brecht-Schule besondere Förderung in einem integrierten Konzept von der ersten Klasse bis zum Schulabschluss.
• Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten erhalten bei uns konkrete Unterstützung und individualisierte Förderangebote.
• Uns ist es wichtig, dass unsere Schülerinnen und Schüler engagiert und eigenverantwortlich lernen – sowohl mit Blick auf spätere Anforderungen in Studium und Beruf als auch mit Blick auf ihre Persönlichkeitsentwicklung.
• Zur Freude am Lernen gehören für uns auch das Lernen ohne Angst, Fehlerfreundlichkeit und eine etablierte Feedbackkultur.
• Gute, professionelle Beziehungen zwischen den Lehrkräften und den Schülerinnen und Schülern sind ein wesentlicher Beitrag zum Lernerfolg.
• Wir stellen den Schülerinnen und Schülern anspruchsvolle Aufgaben, um sie in ihrem Lernprozess positiv herauszufordern und zu motivieren.

• Wir bieten unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten zur Mitgestaltung und Verantwortungsübernahme in der Brecht-Schulgemeinschaft.
• Wir sind eine Schule der Vielfalt, Toleranz und Weltoffenheit und treten jeglicher Form von Diskriminierung entschieden entgegen.
• Wir legen Wert auf die Erziehung zur Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung und fördern ökologische Projekte.
• Unsere Schülerinnen und Schüler setzen sich immer wieder aktiv mit Demokratie auseinander und erleben zugleich konkret eine demokratische Schulkultur, in der sie mitgestalten und mitentscheiden können.
• Sie werden in der Schule darauf vorbereitet und dazu befähigt, Mitverantwortung für unsere demokratische Gesellschaft zu übernehmen.
• Unsere Schülerinnen und Schüler werden dazu angehalten und motiviert, Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess zu übernehmen.
• In sozialen Projekten lernen unsere Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für andere innerhalb und außerhalb der Schule zu übernehmen.
• Wir fördern die Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit unserer Schülerinnen und Schüler.
• Unserer Schülerinnen und Schüler setzen sich nicht nur im Unterricht, sondern auch in Projektwochen, Diskussionsveranstaltungen und im Rahmen konkreter schulinterner Partizipation mit Demokratie auseinander.

Die Umsetzung dieses Leitbilds in unsere alltägliche Praxis gelingt uns durch eine Selbstverpflichtung, die unsere Schul- und Unternehmenskultur prägt:

•  Wir haben den Anspruch an uns, ein respektvolles Miteinander zu leben und eine wertschätzende, konstruktive Kommunikation miteinander zu pflegen.
• Wir begegnen einander mit Respekt, Offenheit und echtem Interesse.
• Wir sehen in unserer Vielfalt, Individualität und Unterschiedlichkeit eine Stärke und freuen uns an einer toleranten, aber auch kritikbereiten und kritikfähigen Zusammenarbeit.
• Wir reflektieren unsere eigene Arbeitsweise, erfragen und geben einander regelmäßig Feedback, das wir als Chance zur Weiterentwicklung begreifen.
• Wir schaffen Orientierung durch verlässliche Strukturen und transparente Regeln, die Sicherheit geben und zugleich Raum für Eigenständigkeit und Entfaltung lassen.
• Wir gestalten Schule gemeinsam. Beteiligung, Mitwirkung und Transparenz prägen unsere Entscheidungen und unser tägliches Handeln.
• In Vorbereitung auf eine ungewisse Welt im Wandel thematisieren und trainieren wir Zukunftskompetenzen, Resilienz und den Umgang mit Unsicherheit.
• Unser Ziel ist ein Umfeld, in dem Arbeiten und Lernen gelingt, Persönlichkeit wachsen kann und Gemeinschaft erfahrbar wird.

Dafür setzen wir uns ein.